يأتي القرض الذي قدمه البنك الدولي للأردن بقيمة 60 مليون دولار استكمالا لمشروع تطوير اقتصاد المعرفة من خلال التعليم ليمنح زخما جديدا لواحدة من أهم آليات التنمية الحديثة في الأردن وهي استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات بهدف تحقيق التنمية المستدامة ورفع كفاءة الموارد البشرية التي تعتبر رأس مال حقيقي للأردن غير خاضع لتقلبات سوق المال العالمي ولا لندرة الموارد الطبيعية. الإستثمار في الإنسان والتعليم هو... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
يتم أحيانا التعامل مع العالم العربي بإعتباره كيانا مؤسسيا واحدا، بحيث نجد مقالات وتحليلات ودراسات سواء من باحثين ومثقفين عرب أو أجانب عن غياب الديمقراطية في العالم العربي وضعف التنمية في الدول العربية وغيرها من الإستنتاجات التي يتم إسقاطها على مجمل الوضع العربي. في المقابل يحلو لبعض الدول العربية، وخاصة عند تحقيق مركز متقدم نسبيا في أحدى اللوائح التصنيفية العالمية أن تقارن نفسها مع جاراتها، ولهذا نجد... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
قائمة مجالس أمناء الجامعات الأردنية التي تم الإعلان عنها أمس موشحة بالإرادة الملكية السامية هي بالفعل قائمة تثير الإعجاب. تتضمن المجالس الجديدة الكثير من الشخصيات السياسية والاقتصادية والأكاديمية والاجتماعية المهمة في الأردن من التي عركتها التجارب والخبرات في عدة قطاعات في السنوات الماضية، ومنها أيضا شخصيات صاعدة في السلم السياسي والاقتصادي ممن تملك الكثير من الطاقات الخلاقة. بالطبع ستكون هناك خلافات... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
هل سمعتم ايها السادة صناع القرار السياسي والاكاديمي والاجتماعي، هل سمعتم يا قادة الأحزاب والنقابات وتيارات المعارضة والموالاة، هل سمعتم ايها السادة النواب والأعيان، هل سمعتم يا معالي الوزراء، هل سمعتم يا رؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية، هل سمعتم يا قادة المنظمات غير الحكومية، والأهم من ذلك هل سمعتم يا رؤساء الجامعات وأعضاء مجالس أماناتها المقبلين ذلك الصوت الذي وصلنا قبل ايام من كلية عمان الجامعية... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
بعد أن قدم تشخيصا متكاملا لحالة المعرفة والتعليم والبحث العلمي في العالم العربي يقدم تقرير المعرفة العربي وصفة للإصلاح وخطوات متجانسة للوصول إلى حالة متطورة من مساهمة المعرفة في التنمية. علمتنا التجربة بالطبع أنه نادرا ما تقوم الحكومات وصناع السياسات الاقتصادية والتنموية في العالم العربي بأخذ هذه التوصيات على محمل الجد، ولكن لا يعني تجاهل مثل هذه الخطط المتكاملة من التنمية وعدم تسليط الضوء عليها، حيث... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
لسنا في العالم العربي بحاجة إلى تقرير جديد يوثق الحال البائس للمعرفة والعلوم والتعليم في دولنا ومجتمعاتنا، فهذه الأوضاع باتت معروفة منذ صدور التقرير الأول حول التنمية الإنسانية في العالم العربي في العام 2003 والتقرير الثاني في العام 2004 والذي ركز على مجتمع المعرفة. ولكن القيمة الاساسية لتقرير المعرفة العربي الصادر عن مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي في الأسبوع الماضي أنه... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
بداية أعتذر عن استخدام عنوان لهذا المقال باللغة الإنجليزية وذلك لسبب بسيط مفاده أنه لم يتم حتى الآن إيجاد ترجمة معتمدة لمصطلح Meritocracy إلى اللغة العربية وهذا طبيعي لأنه لم يتم ابدا تطبيق هذا المصطلح في العالم العربي، ولا يوجد داع لترجمة ما ليس مطبقا. يشير هذا المصطلح إلى نمط الحكم أو الإدارة المعتمد على الجدارة الشخصية في الإنتقاء، وهو يختلف عن كافة أنماط الإدارة والحكم الأخرى ومنها الديمقراطية... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
أتمنى أن تتمكن مؤسسة بحثية أردنية أو مركز دراسات من إعداد كتاب يوثق قصص نجاح الأردنيين في المجالات الإبداعية المختلفة خارج الأردن لتحليل اسباب وملامح ظاهرة هجرة العقول الأردنية والتي تقدم نجاحا وإنجازات هائلة في مؤسسات من القطاع الخاص والأكاديمي في الكثير من دول العالم. تعاني الجامعات الأردنية من هجرة وفقدان أفضل المدرسين نحو الجامعات الأجنبية، ويخسر القطاع العام نسبة لا يستهان بها من أفضل الموظفين... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
شهد الأردن في السنوات القليلة الماضية العديد من المبادرات التعليمية المهمة والتي ساهمت في تحقيق تطور جوهري في البنية التحتية للمؤسسات والخدمات التعليمية وتحسين نوعية المضمون التعليمي والادوات المهمة مثل الحاسوب والإنترنت، ولكا الوقت قد حان الآن للعمل على تنفيذ أهم مشروع تعليمي وطني يساهم في حماية صحة ونوعية أهم عناصر العملية التعليمية وهم الطلاب أنفسهم. يعاني كافة طلاب المملكة حاليا من عدة مشاكل... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
ليس من قبيل الصدفة ابدا أن تترافق "الزيادة الرقمية" في عدد حالات الاعتداء والاستقواء على رموز هيبة الدولة مثل رجال الأمن والمؤسسات العامة مع الزيادة في الهجوم والاعتداء على المعلمين في المدارس الحكومية، لأن تلك الحالات تعكس نوعا من تراجع الاحترام والقيم الأخلاقية والاعتقاد بأنه في وجود "العزة بالإثم" الناجمة عن الشعور الجماعي بالقوة المحلية فلا يوجد ما يمنع الاعتداء على النظام العام الذي تمثله مؤسسات... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
في إنتظار نتائج تشكيل مجالس أمناء الجامعات وما يتبع ذلك من إختيار لرؤساء الجامعات يدخل التعليم العالي في الأردن مرحلة انتقالية مهمة على المستوى الإداري والمؤسسي، ولكن الإختبار الحقيقي لمستقبل التعليم العالي هو في اتخاذ القرارات السليمة اجتماعيا وتنمويا حول تكاليف الدراسة الجامعية، وعدم تحويل الجامعات إلى مجتمعات معزولة متاحة فقط لأبناء أصحاب الدخل العالي وأداة أخرى للتفرقة الطبقية في المجتمع الأردني،... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
تحبس الجامعات الأردنية أنفاسها إنتظارا لمرحلة حاسمة من تطورها الإداري والتي تتمثل في بدء استحقاقات قانون الجامعات الجديد وتعيين مجالس أمناء الجامعات الحكومية والخاصة التي بدورها ستقوم بالخيار الأهم وهو إختيار رئيس لكل جامعة. علمتنا تجارب عديدة في السنوات الماضية مدى المشاكل التي يمكن أن تتسبب بها المزاجية في إختيار رؤساء الجامعات ومناقلاتهم، وعلمتنا التجارب الإدارية أيضا أن أكبر الخطايا في الإدارة... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
من حق المواطن الأردني الإطلاع بكل شفافية على كافة المعلومات والتطورات المتعلقة بمرض إنفلونزا الخنازير والخطط التي أعدتها الحكومة لمواجهة المرض في الأردن قبل أن يصبح المواطن نهبا للشائعات الاجتماعية وأحيانا الإعلامية غير المسؤولة، والأخطر من ذلك أن يصبح ضحية لعمليات غش وخداع ونصب تحت شعار توفر "لقاح" من المرض لدى بعض الأطباء. لم يتم عالميا توفير أي لقاح ضد مرض إنفلونزا الخنازير حتى الآن، حسب مصادر... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
يتزايد الاهتمام الاجتماعي والرسمي بالخيارات المتاحة لمواجهة المخاطر المحتملة لإنتشار مرض أنفلونزا الخنازير في المدارس، وتقوم وزارتا التربية والصحة بالتنسيق المستمر لاتخاذ القرارات المطلوبة، بينما يعيش الأهل في جو من الترقب. المطالبات بتأجيل موعد إفتتاح العام الدراسي بسبب انفلونزا الخنازير تنتشر بين الأهالي، ولكن الحقيقة أن المبرر الأكثر منطقية للتأجيل قد يكون تزامن العام الدراسي مع شهر رمضان المبارك... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
ما يلاحظ على "النقاشات والحوارات" في الشؤون العامة في الأردن، سواء في مجلس النواب أو في وسائل الإعلام أو في المحاضرات التي بات يلقيها رؤساء وزارات ووزراء سابقون أنها تنزع إلى التشخيص والنقد أكثر من تقديم الحلول. يوميا نقرأ عشرات المقالات والتي تلاحظ وذكاء وجود خلل في سياسات وقرارات استراتيجية على المستوى الوطني، ولكن قلما نجد مقالات وآراء تدعو إلى البدائل والخيارات الإبداعية التي تخرج من حالة التشخيص... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
بعد ظهور نتائج الثانوية العامة مساء أمس، نقول صباح الخير لجميع القراء، وألف مبروك لمن حالفهم النجاح في الإمتحان وخاصة من حصلوا على معدلات تؤهلهم لدراسة جامعية متاحة حسب الإمكانيات والرغبات، وحظا أوفر لجميع من فاتهم القطار في هذه المرة وربما يتمكنون من النجاح في محاولات لاحقة. ولكن أشد أنواع الدعم المعنوي يجب أن يحظى بها الطلبة الذين بذلوا جهدا كبيرا في الدراسة ولكنهم لم يحصلوا على المعدلات التي... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
كما تعودنا منذ سنوات يأتي موسم إمتحان الثانوية العامة بالمزيد من الضغوطات النفسية والإنهاك العصبي الذي يتعرض له الطلبة وأهاليهم ليصبح الامتحان النفسي أكثر صعوبة وقساوة من الامتحان الأكاديمي وتظهر الكثير من الأصوات التي تطالب بإعادة النظر باسلوب امتحان الثانوية العامة وذلك لتخفيف الضغط عن الطلبة وأهاليهم. الضغط النفسي مرافق طبيعي لكل امتحان أكاديمي، ومن لا يواجه الضغط أو يتعرض له يكون فاقدا للمستوى... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
دعوني في هذا المقال أعقد مقارنة صغيرة بين كوريا الجنوبية والأردن، محاولين أن نجد بعض المؤشرات الواضحة حول الفارق ما بين مجتمع منتج مدعوم بدولة تعمل بجد على تحقيق إنجازات في كل مجالات التقدم وبين مجتمع مستهلك بدولة تقدم للمجتمع الدولي خطابات عالية الجودة في الحداثة وتمارس قوانين وأعراف وسلوكيات مهنية وعملية أبعد ما يكون عن الحداثة. خرجت كوريا مقسمة من حرب مدمرة في الخمسينات وكانت مؤشراتها الاقتصادية... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
باتت ظاهرة العنف الجامعي تأخذ أبعادا جديدة وخطيرة في الجامعات الأردنية. لم تعد الوتيرة نفسها تتسارع وتنتشر بين كل الجامعات الحكومية والخاصة فحسب، بل اصبح رئيس الجامعة ايضا معرضا للاعتداء وكذلك أصبحت المناسبات الجامعية العامة مثل حفلات التخرج "اياما خطرة" يمكن أن تنتهي بالمصادمات وتصفية الحسابات بدلا من الفرح والسعادة بنجاح الأبناء والبنات وهو الفرح المحدد بذلك اليوم قبل أن يبدأ هم البحث عن عمل! في... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
عدت مساء اليوم من الإسكندرية بعد المشاركة في اللقاء الحواري حول مستقبل الإستدامة. كالعادة جاءت الاستضافة من مكتبة الإسكندرية في منتهى التنظيم الإحترافي وهذا ما يجعل هذه المؤسسة مفخرة عربية وعالمية ليس فقط في البناء والعمران والعلم والمعرفة بل أيضا في الإدارة والنجاح التنظيمي. لم أحصل على الوقت والتركيز الذي كنت أتمناه في رؤية الإسكندرية بشكل أكثر تفصيلا مما شاهدته في الزيارة الأولى في سبتمبر 2007... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
معظم ما كتبنا عنه الأسبوع الماضي كان سلبيا، سواء في المقالات التي نشرت أو التي لم تنشر. وهذا حال طبيعي فقد تزايدت الضغوطات الاقتصادية والإحباطات المعنوية وكذلك المشاعر الرافضة لكثير من القرارات الاقتصادية والإستثمارية التي تم أتخاذها مؤخرا. ولكن هذا المناخ السلبي يجب أن لا يمنعنا من رؤية الإيجابيات التي تحدث في هذا البلد وتقدير جهود آلاف الأردنيين الذين يعملون على تطوير وتنفيذ أفكار ذكية وخلاقة لتحسين... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
بالرغم من الأهمية الكبيرة التي يوليها المجتمع الأردني للتعليم والتي تتمثل في الزيادة الكبيرة لأعداد المتعلمين وقيام الأسر الأردنية بإنفاق نسبة كبيرة من ميزانيتها على تعليم الأبناء والبنات في الجامعات فإن التحولات الأخيرة في الاقتصاد الأردني جعلت التعليم عنصرا ثانويا في وسائل تكوين المال في الأردن. صحيح أن التعليم لا يزال يحتل موقعه الاجتماعي المرموق وخاصة فيما إذا كان اللقب التعليمي مسبوقا بكلمة مهندس... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
راجعت توصيات الأجندة الوطنية، وهيئة كلنا الأردن ولجنة الأردن أولا والإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والعادي ولم أجد اية فقرة تقترح أن أحد عناصر تطوير مسيرة التعليم في الأردن يتضمن منع "المراكز الثقافية" من تدريس مناهج الثانوية العامة للطلاب. من الواضح أن التوجه الذي تضمنه قانون التربية والتعليم الذي وافق عليه مجلسا الأعيان والنواب الأسبوع الماضي والمتعلق بمنع "المراكز الثقافية" التي تقوم بتدريس... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
لم يحظ تقرير إصلاح التعليم في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا والذي أعده البنك الدولي وتم إطلاقه في عمان بما يستحقه من تقييم وتحليل في الصحف اليومية ووسائل الإعلام المختلفة والتي ركزت كالعادة على تصريحات الوزراء والمسؤولين المشاركين في بروتوكول إحتفالية إطلاق التقرير وتعظيم النتيجة الخاصة بتفوق الأردن تعليميا على كافة الدول العربية والتي شملها التقرير، وبعضها يتفوق على الأردن في الموارد المالية والحجم السكاني... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
أصابتني "الصدمة والترويع" وأنا أقرأ مقال د. فهد الفانك في جريدة الرأي بتاريخ 4-1-2008 بعنوان "البحث العلمي نعم ولكن" والذي ذكر فيه أن إنفاق الأردن على البحث العلمي والذي يصل حوالي نصف الواحد بالمائة من الناتج المحلي الإجمالي يعتبر كثيرا على ضوء النتائج الشحيحة إن وجدت. في نفس المقال يطالب الفانك بعدم إضاعة الوقت على بحوث علمية لا يقرأها أحد كما يقول وبشكل مثير للدهشة "نتائج البحوث العلمية التي تتم... [اقرأ المزيد]
| خبّر عن هذا المقال: | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
<<الصفحة الرئيسية












